Doutor em Comunicação pela Universidade de São Paulo. Foi professor de Novas Tecno- logias na USP e um dos fundadores do Projeto Escola do Futuro na mesma universidade. Implantou e gerenciou programas de Ensino Híbrido (Blended) e de Educação a Distância. Atualmente é professor, pesquisador e designer de ecossistemas inovadores na educa- ção com ênfase em competências, metodologias ativas, modelos híbridos e tecnologias digitais. É autor dos livros A educação que desejamos: novos desafios e como chegar lá,Metodologias Ativas de Bolso e coautor dos livros Metodologias Ativas para uma Educação Inovadora, Novas Tecnologias e Mediação Pedagógica, e Educação a Distância: Pontos e Contrapontos. Suas ideias estão no blog Educação Transformadora.

Formada em Pedagogia pela USP, Doutora em Educação pela PUC-SP, fez estudos de pós doutorado na London University, Inglaterra. Fez carreira de pesquisadora na Fundação Car- los Chagas e de professora na PUC-SP. Foi Secretária de Educação da Cidade de São Pau- lo, trabalhou como Especialista de Educação no Banco Mundial e no Banco Interamericano de Desenvolvimento em Washington D.C. Dirigiu a Fundação Victor Civita responsável edi- torial pela Revista ESCOLA. Atualmente é membro do Conselho Estadual de Educação de São Paulo e consultora do MEC para a elaboração da BNCC e para a formulação da PolíticaNacional de Formação Docente.

Socióloga, professora aposentada da UNICAMP. Atualmente é conselheira do Conselho Nacional de Educação/CNE, presidente da Comissão de Formação de Professores e presi- dente da ABAVE/Associação Brasileira de Avaliação Educacional. É também Embaixadora do PISA para Escolas no Brasil e consultora educacional. Foi Secretária Executiva do Mi- nistério da Educação e presidente do Comitê Gestor da Base Nacional Comum Curricular/ BNCC; foi Secretária Estadual de Educação de São Paulo e membro do Conselho Estadual de Educação de SP. Foi presidente do INEP de 1995 a 2002, sendo responsável pela refor- mulação do SAEB, implantação do ENEM e do Provão, organização do Sistema de Esta- tísticas Educacionais e implantação do PISA no Brasil. Participa do Movimento pela Base Nacional Comum Curricular e do Todos pela Educação. É membro da Academia Brasileira de Educação e da Academia Paulista de Educação.

Escritora e educadora, fundadora da Piraporiando. Cursou “Racismo na Infância: uma for- ma de maus tratos’’, no Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdade. Au- tora de seis livros infantojuvenis. Prêmio Destaque Artístico Cultural da Sociedade Europeia de Belas Artes, na Áustria, e o Prêmio Latino Americano de Excelência pela Academia de Letras de Rosário, na Argentina. Produziu e roteirizou o curta experimental de animação ‘’ O filho do vento’’ selecionado para a 16 festivais. Produziu a peça teatral As duas bonecas azuis, baseada no livro homônimo de sua autoria. Autora da releitura de A Bela Adormeci- da, peça teatral sucesso de púbico e crítica que traz de uma forma lúdica a abordagem dosconceitos de bom e mau, feito e bonito, certo e errado, unido balé e cultura afronordestina. Prêmio Heloneida Stuart 2018 . Premio Tarsila do Amaral 2020. Considerada pela FORBES, em 2020, uma das pessoas que esta elevando a qualidade da educação no Brasil.